Kaczor nie on, już" Ile bym da - The Chilloud "Ile bym dał aby życia znów nie spalić Ile bym dał aby przestać innych ranić Ile bym dał aby przerwać teatr szczerości Ile bym dał aby poznać dar miłości Ile bym chciał w zamian za to co otrzymam Ile bym"

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI ZAKOŃCZENIA ROKU Data: Miejsce: świetlica BursyUczestnicy: zaproszeni goście, pracownicy, mieszkańcy Bursy Czas: 60 minOsoby odpowiedzialne za organizację: Sylwia Skowron Osoby prowadzące uroczystość: grupa IVCele:- zachęcenie młodzieży do aktywności i inwencji twórczej,- wdrażanie do obchodzenia zakończenia roku szkolnego,- umiejętność wykorzystania tekstu literackiego,- rozbudzanie szacunku do narodowego dziedzictwa kulturowego,- uwrażliwienie na estetykę wyglądu i kulturę zachowania,- rozwijanie umiejętności aktorskich,- wyrabianie nawyku kulturalnego zachowania się podczas uroczystości,- okazywanie szacunku i wdzięczności wychowawcom, pracownikom I-W imieniu samorządu grupy IV witamy na dzisiejszej uroczystości zakończenia roku: Dyrektor Bursy, wychowawców, pracowników administracji i obsługi oraz Was drogie koleżanki i krótki występ niech będzie skromnym wyrazem naszego szacunku i wdzięczności dla wszystkich, którzy przez ten rok uczyli nas i II-Czy pamiętacie pierwszy września, kiedy to ze smutkiem w oczach i rozpaczą w sercu przekraczaliśmy po raz kolejny mury Bursy? Z żalem myśleliśmy o minionych wakacjach, a następne wydawały się tak odległe. Nic jednak nie trwa wiecznie! Nawet rok szkolny! Oto znów jesteśmy na finiszu! Czas na odpoczynek! Prezenter III- Czy wiecie jak trudno zostać uczniem?Nie wystarczy samo chodzenie do szkoły. Potrzebne jest jeszcze parę innych składników. Oto dokładny przepis: formowanie ucznia rozpoczyna się już w przedszkolu i kontynuowane jest w latach następnych. Początkowo nie trzeba wielu składników. Wystarczy nieco odwagi, doprawionej sporą dawką nieśmiałości, która w trakcie dalszej obróbki wyparowuje. Stopniowo dodajemy hojnie wyobraźni i wrażliwości, poczucia humoru i szczyptę złośliwości. Wlewając wciąż nową wiedzę, zaprawiamy systematycznością, łagodnie mieszając. Nie zapominamy o kaskadzie pomysłowości i beczce sprytu, które stopniowo dolewamy do wyrabianego ciasta. Doprawiamy to umiejętnością ściągania i zabiegania o lepsze stopnie, dodajemy dobry wzrok i słuch. Ciasto formujemy na kształt barana, osła, gęsi, cielęcia lub papugi. Następnie wypiekamy. Nie zapominajmy o nakłuwaniu cyrklem lub innym ostrym przyrządem w celu wypuszczenia wody sodowej z w miarę artystycznie. Okładamy słodkimi uśmiechami, pozorami pilności i stekiem bezbrzeżnych to rodzinie, aby się cieszyła i społeczeństwu , aby się z tym męczyło. Chórek śpiewa piosenkę „Tak bardzo się starałem” („Czerwone gitary”)Kto za Tobą w szkole ganiał Do piórnika żaby wkładał Kto, no powiedz kto... o? Kto na ławce wyciął serce I podpisał głupiej Elce Kto, no powiedz kto... o? Ref. Tak bardzo się starałem A ty teraz nie chcesz mnie Dla ciebie tak cierpiałem Powiedz mi dlaczego nie chcesz mnie. Kto dla ciebie nosił brodę Spodnie w kwiatki włożył modne Kto, no powiedz kto? Kto Tuwima wiersz przepisał, Jako własny Tobie wysłał? Kto? No, powiedz - kto? Ref. Tak bardzo się starałem A ty teraz nie chcesz mnie Dla ciebie tak cierpiałem Powiedz mi dlaczego nie chcesz mnie. (x 2) Ja dla Ciebie byłem gotów Kilo wiśni zjeść z pestkami. Ja! Tak, tylko ja! Teraz, kiedy Cię spotykam,Mówisz mi, że się nie znamy;Czy to ładnie tak?Prezenter IV- Czy pamiętasz, stary mój zegarze,Jak w słońcu twojej tarczy patrzył żakI marzył o tym, o czym ja dziś marzę ...Pamiętasz jeszcze? Prezenter I- Nic dwa razy się nie zdarzai nie dzień się nie powtórzy,Nie ma dwóch podobnych nocy,dwóch tych samych pocałunków,dwóch jednakich spojrzeń w oczy. Prezenter II- Tak, jak w Bursie nigdy potem ci nie będzie,Choćbyś zjeździł za przygodą cały świat,Jeśli wszystko poznasz i zdobędziesz,Nie zapomnisz nigdy smaku tych lat. Prezenter III Życzymy wszystkim dużo zdrowia, szczęścia cierpliwości, sukcesów w pracy, spokoju ducha i uśmiechu od ucha do zawsze mili byli i w spokoju zgodnie żyli. Naszym wychowawcom w podziękowaniu życzymy: By słońce ozłacało im trud i pracęBy tonęli w błękicieBy radość i siłę czerpali z budzącego się życia, słuchając pieśni, która pierś śpiewa piosenkę : „ Ale to już było” (Maryla Rodowicz)Z wielu pieców się jadło chleb Bo od lat przyglądam się światu Nieraz rano zabolał łebI mówili zmiana klimatuCzasem trafił się wielki raut Albo feta proletariatu Czasem podróż w najlepszym z aut Częściej szare drogi powiatuRef.:Ale to już było i nie wróci więcej I choć tyle się zdarzyło to do przodu Wciąż wyrywa głupie serce Ale to już było, znikło gdzieś za namiChoć w papierach lat przybyło to naprawdę Wciąż jesteśmy tacy samiNa regale kolekcja płytI wywiadów pełne gazetyZa oknami kolejny świtI w sypialni dzieci oddechyOne lecą drogą do gwiazdPrzez niebieski ocean niebaAle przecież za jakiś czasBędą mogły same to już było i nie wróci więcej I choć tyle się zdarzyło to do przodu Wciąż wyrywa głupie serce Ale to już było, znikło gdzieś za namiChoć w papierach lat przybyło to naprawdę Wciąż jesteśmy tacy sami ( x 3)Prezenter IV- Dziękujemy za wysłuchanie części teraz do obejrzenia i wysłuchania prezentacji z pracy opiekuńczo- wychowawczej w roku szkolnym 2013/ V- W Bursie Regionalnej w Ostrołęce mieszka młodzież, która nie próżnuje i chętnie uczestniczy w życiu Bursy. Na czele naszej społeczności stoi- Młodzieżowa Rada Bursy, która motywuje nas do działania. Pracę Młodzieżowej Rady Bursy wspiera p. Sylwia Skowron. W Bursie działają również sekcje: -sekcja Kulturalno- oświatowa, -sekcja Artystyczna, -sekcja Promocji Zdrowia. Przedstawimy Państwu nasze dokonania i działania, które były podejmowane w roku szkolnym 2013/2014, bo mamy się czym szkolny rozpoczęliśmy od ogniska integracyjnego, które zorganizowała Młodzieżowa Rada Bursy. Była to okazja do tego, aby bliżej się Tradycją w naszej placówce są Otrzęsiny- w tym roku grupa I i IV pod kierunkiem p. Agnieszki Sieczak i p. Sylwii Skowron zorganizowała dla naszych pierwszaków- nie lada zabawę. Nasze kociaczki wspaniale wykonywały swoje zadania i tym samym zostały przyjęte do społeczności Młodzieżowa Rada Bursy zorganizowała „Wieczorek z okazji Dnia Chłopaka”. Po krótkiej części artystycznej dziewczęta złożyły kolegom życzenia, oraz podarowały im słodkie Wiemy jak ważne jest nasze zdrowie i jak ważne jest to aby się badać. My mieliśmy taką możliwość w naszej placówce. Sekcja Promocji Zdrowia zorganizowała spotkanie w czasie którego mogliśmy zbadać poziom cukru, poziom cholesterolu, oraz ciśnienie W placówce odbyło się spotkanie edukacyjne z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Prelekcję nt. ,,Droga do Niepodległości” poprowadził gość p. dr Jerzy Kijowski członek Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego w W listopadzie odbyło się szkolenie na temat podstaw codziennej pielęgnacji, oraz bezpłatny pokaz makijażu zorganizowany przez pracowników firmy AVON. W trakcie spotkania menadżer regionalny Pani Beata Chełchowska udzieliła porad kosmetycznych i wizażowych. Na zakończenie spotkania wylosowano nagrody. Koordynatorem szkolenia była p. Sylwia Sekcja kulturalno- oświatowa przygotowała „Warsztaty selekcji i wykorzystania odpadów oraz surowców wtórnych pokazujące młodzieży, w jaki sposób mogą być wykorzystane w życiu oraz sztuce”. Młodzież wykonała z plastiku różne ciekawe rzeczy koszyczek, żółwie, wazony, kwiaty, ośmiornice. Przygotowano wystawę prac pt: „Bądź Eko! – Przygoda ze sztuką”,- Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ogłosił rok 2013 Rokiem Juliana Tuwima. W związku z tym wychowankowie Bursy Regionalnej zorganizowali dla dzieci ze świetlicy środowiskowej „Gwarek” akcję: „Poczytaj mi Tuwima”. Koordynatorem była p. Sylwia W ramach konkursu zorganizowanego przez gr. II pod kierunkiem p. Mileny Zakrzewskiej z okazji Bożego Narodzenia- Na najpiękniejszy wystrój pokoju mieszkalnego- sprawiłyśmy że w bursie można było poczuć świąteczną Magicznie świąteczny nastrój stworzyła nam grupa I i III która pod kierunkiem p. A. Sieczak i p. Moniki Gal przygotowała Wieczór Wigilijny. Młodzież wspaniale wprowadziła nas w magię tego dnia. Dopełnieniem było wspólne śpiewanie kolęd, życzenia świąteczne oraz W dniu 12 grudnia 2013 r. w Bursie Regionalnej w Ostrołęce odbyło się uroczyste wręczenie nagród zwycięzcom biorącym udział w I Międzyinternackim konkursie plastycznym na „Kartkę Bożonarodzeniową”. Konkurs ten cieszył się dużym zainteresowaniem, Ze względu na ilość kart, jakie otrzymaliśmy w tym roku jury miało nie lada wyzwanie, żeby wśród tylu prac wyłonić te najpiękniejsze. Laureaci otrzymali dyplomy i atrakcyjne nagrody rzeczowe. Konkurs zorganizowała sekcja artystyczna. - W listopadzie oraz grudniu młodzież mieszkająca w Bursie Regionalnej w Ostrołęce, miała okazję wziąć udział w warsztatach fotograficznych prowadzonych przez Panią Roxanę Dawid. Celem zajęć było przede wszystkim rozwijanie zainteresowań młodzieży, zapoznanie uczestników z podstawami fotografii oraz zdobycie przez nich podstawowej wiedzy nt. cyfrowej obróbki zdjęć. - W placówce odbył się również Turniej tenisa stołowego przygotowany przez samorząd gr. II pod kierunkiem p. Mileny Zakrzewskiej. - Samorząd sekcji Kulturalno - Oświatowej zorganizował „Konkurs ABC Dobrego Wychowania”. Młodzież miała za zadanie rozwiązać test. Wyłoniono Mistrza i Wicemistrza Dobrego W hali sportowo – widowiskowej im. A Gołasia odbyły się „ XII Prezentacje Edukacyjne – Ostrołęka 2014”, podczas których gimnazjaliści mogli zapoznać się z ofertą szkół. W prezentacjach brała udział Bursa Regionalna, która oferowała zakwaterowanie dla uczących się w Ostrołęce. Udział w Prezentacjach Edukacyjnych zorganizowała Młodzieżowa Rada Bursy. Dekorację przygotowała sekcja Młodzieżowa Rada Bursy zorganizowała „Uroczyste Pożegnanie Maturzystów”. Po części artystycznej, pani Dyrektor wraz z wychowawcami podziękowała młodzieży za ich postawę i zaangażowanie w życie placówki. Najbardziej pracowitym wychowankom wręczono nagrody, dyplomy oraz podziękowania. Następnie młodzież została zaproszona na słodki kwietniu odbyło się Święto Bursy, które zorganizowała grupa III pod kierunkiem p. Mileny Zakrzewskiej. Wychowankowie rywalizowali ze sobą o puchar Dyrektora Bursy i tytuł najlepszej grupy. Zwycięstwo i tytuł najlepszej wywalczyła grupa II. Na zakończenie odbyło się pracę w roku szkolnym 2013/2014 oceniłabym na 6+, trzeba przyznać że w naszej Bursie nie można się za zabranie głosu prosimy teraz Panią Dyrektor .

Katalog Bogusława SzczypińskaJęzyk polski, ScenariuszeJak pisze o miłości poeta "czasów niepoetyckich?" - "Między nami nic nie było" A. Asnyka - scenariusz lekcji dla klasy III technikum zawodowego Jak pisze o miłości poeta "czasów niepoetyckich"? - "Między nami nic nie było" A. Asnyka Scenariusz lekcji dla klasy III technikum zawodowego. I Cele operacyjne: Uczeń: - współpracuje z grupą - analizuje wiersz - formułuje wnioski - dokonuje porównania innymi wierszami o miłości(romantyków) II Metody: pogadanka wstępna, metoda problemowa. III Przebieg lekcji: 1. Pogadanka wstępna. Odwołanie się do znanych już wierszy poety, omawianych podczas wprowadzenia do pozytywizmu, tzw. wierszy programowych: "Do młodych", "Daremne żale". Uzupełnienie wiedzy o A. Asnyku. Poeta, uczestnik powstania styczniowego, autor wierszy, w których zawarty był program pozytywistów, także wierszy o miłości. Znany także pod pseudonimem El...y. 2. Zapisanie tematu lekcji. Podanie krótkiej informacji o wierszu. Wiersz "Między nami nic nie było" napisany został w 1870 r. i wiąże się z postacią Anieli Grudzińskiej, którą poeta poznał dwa lata wcześniej. Ona miała wtedy 16 lat, on 30. Panna nie brała tej znajomości poważnie, w przeciwieństwie do poety. Nie należy jednak zbyt dosłownie odnosić tej historii do wiersza, gdyż sam poeta w innym liryku pisze: "Ja ją kochałem, tak mi się zdaje..." (do którego zresztą wiersz przyznawała się niejedna kobieta). 3. Postawienie pytania głównego: Jak pisze o miłości Adam Asnyk? 4. Wzorowe odczytanie utworu. 5. Ciche czytanie utworu 6. Analiza. Praca w grupach. I grupa II grupa Czego nie było: Co było (czyli prócz): żadnych zwierzeń prócz wiosennych marzeń wyznań żadnych girlandy tęcz nic nie łączyło jasnych zdrojów III grupa Ile razy pojawia się wyraz "prócz". Analiza związków wyrazowych. Wnioski: (czy można powiedzieć "nic", jeśli jest wyraz "prócz"). IV grupa. Nastrój wiersza (analiza środków stylistycznych) Wnioski: Nie było mowy o miłości (środki stylistyczne- paralelizmy składniowe). Była nadzieja. Uczucie? Coś nieuchwytnego, co mogło być miłością. Może nieodwzajemnioną? (środki stylistyczne- epitety, przenośnia). Podmiot liryczny wyznaje, że nic głębszego nie łączyło dwojga ludzi. Nie znaczy to jednak, że nie rodziło się uczucie, przynajmniej z jednej strony, mimo że stać mówiącego na autoironię. Ta autoironia i zastosowane związki wyrazowe powodują, że nastrój wiersza nie jest przygnębiający (marzenia, girlandy tęcz, jasne zdroje). 7. Czy podobnie o miłości pisali romantycy? Co łączy te utwory? Asnyk nie pisze o miłości szczęśliwej, podobnie jak romantycy. Potrafi jednak łączyć ironię z sentymentalnymi atrybutami miłości tkliwej (otoczenie przyrody). W miejsce rozpaczy, łez, cierpienia wprowadza ironię, próbę zdystansowania się, spojrzenia z boku na nieodwzajemnione uczucie. 8. Głosowa interpretacja utworu.(z podziałem na role: ONA- "Między nami..". ON- "Prócz.." 9. Zadanie pracy domowej.(do wyboru) A. Wypisz z wiersza najciekawsze środki stylistyczne, uzasadnij wybór. B. Naucz się wiersza na pamięć. C. Dokonaj analizy porównawczej z dowolnym wierszem romantyków o miłości 10. Ocena pracy uczniów. Opracowanie: Bogusława Szczypińska Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.

To kolejny rok kiedy Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej i Stowarzyszenie Wspierania Społeczności Lokalnej „Bądźmy Razem” wyróżnia i dziękuje osobom udzielającym się jako wolontariusze w różnych akcjach społecznych. Jubileuszowa X Gala Wolontariatu odbyła się 18 marca br. o godz. 12 w Państwowej szkole Muzycznej w Mławie. Gala była okazją do poznania sylwetek wolontariuszy, którzy w 2015 r. nie szczędzili sił, czasu i energii w niesieniu pomocy innym. Poznaliśmy najbardziej zaangażowanych i aktywnych wolontariuszy, którzy otrzymali tytuł „NAJLEPSZY Z NAJLEPSZYCH”: Olgierd Jastrzębski, uczeń I Liceum Ogólnokształcącego w Mławie, zaangażowany w działalność wolontarystyczną od ponad 3 lat. Aktywnie uczestniczył w Piknikach Integracyjnych. Brał czynny udział w organizowaniu projektu „Odkrywamy talenty” podczas ferii zimowych, w przygotowaniu przedstawienia Bożonarodzeniowego na rzecz pacjentów z mławskiego szpitala i dzieci w przedszkolu. Z dużym zaangażowanie włącza się we wszystkie Zbiórki Żywności. Natalia Piotrkowska, wolontariuszka Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej od ponad 3 lat. Uczennica Zespołu Szkół nr 3 w Mławie. Bardzo sumienna i dokładna. Brała czynny udział w projekcie z okazji Dnia Dziecka na rzecz małych mieszkańców naszego miasta. Ogromnie zaangażowana we wszelkie działania skierowane do najmłodszych. Cały czas z uśmiechem na twarzy aktywnie uczestniczy w organizowaniu pikników przygotowując gry i konkursy dla uczestników. Maja Góralczyk, uczennica kl. III Społecznego Gimnazjum „Wyspianum” jest wolontariuszką MOPS w Mławie od 3 lat. Angażuje się w zbiórki żywności, zbiórki karmy dla zwierząt. Organizuje zabawy i konkursy dla dzieci w czasie ferii zimowych. Brała udział w pikniku integracyjnym „Połączyć dwa światy”, pikniku integracyjny „Połączyć Pokolenia. Zaangażowana w akcje „Podaruj Pluszowego Misia”. Z wielkim sercem angażuje się w działania na rzecz pomocy dla zwierząt. Marta Łazicka, uczennica Gimnazjum nr 2 im. dra. Józefa Ostaszewskiego w Mławie. Od 3 lat działa systematycznie w wolontariacie. Jest osobą otwartą, pracowitą i wrażliwą na potrzebę innych. Stara się udzielać pomocy tym, którzy jej potrzebują. Praca w wolontariacie jest dla niej czymś wyjątkowym. Co roku przystępuję do zbiórek żywności przed świętami Bożego Narodzenia i Wielkanocy. Brała udział w akcji ,,Przyjazna szkoła dla zwierzaka”, ,,Podaruj Pluszowego Misia”, a także w zbiórce na rzecz dzieci z Domu Dziecka w Kowalewie. Kontynuuje akcję „Adopcja na odległość”, zbierając pieniądze dla podopiecznej Gimnazjum. Michalina Bogucka jest aktywną wolontariuszką, od bieżącego roku jest przewodniczącą wolontariatu szkolnego. Ma 15 lat i obecnie jest uczennicą III klasy Gimnazjum Nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Mławie. Organizuje spotkania okolicznościowe dla uczniów ze szkół podstawowych. Brała udział w akcjach takich jak: zbiórki żywności, zbiórki artykułów szkolnych dla potrzebujących, sprzedaży prac wykonywanych przez młodzież. Chętnie pomaga innym uczniom w nauce. Interesuje się psychologią. Odkąd pamięta wielką radość sprawia jej pomoc ludziom i zwierzakom. Zostały również przyznane trzy wyróżnienia dla: Stefania Rudnicka – seniorka – wolontariuszka od 4 lat. Aktywnie bierze udział w działaniach na rzecz środowiska lokalnego. Jest osobą od której wiele możemy się nauczyć. Koleżeńska i bardzo zaangażowana w działalność wolontarystyczną. Brała czynny udział w jasełkach na rzecz pacjentów mławskiego szpitala. Uzdolniona muzycznie i teatralnie, co pokazuje podczas występów z okazji różnego rodzaje wydarzeń kulturalnych w Mławie, Zakrzewie i Ciechanowie. Radosław Raniszewski – wolontariusz Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Mławie od 3 lat, uczeń Zespołu Szkół Nr 3. Z dużym zaangażowanie uczestniczy we wszystkich Zbiórkach Żywności oraz organizacji zajęć dla dzieci podczas ferii zimowych, jasełek na rzecz pacjentów Samodzielnego Państwowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Mławie. Magdalena Kosek wolontariuszka Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Mławie od 3 lat. Uczennica Zespołu Szkół nr 1 w Mławie. Brała udział w każdej zbiórce żywności. To dzięki jej ofiarności osobom korzystającym z pomocy żyje się łatwiej i piękniej. Od kilku lat Stowarzyszenie „Bądźmy Razem” prowadzi przy współpracy szkół akcję zbierania karmy przeznaczonej dla przebywających w schroniskach zwierząt. Tradycją stało się to, że podczas Gali wyróżniana jest szkoła, która w przeliczeniu na ucznia zebrała najwięcej karmy w danym roku. Tytuł „Szkoła Przyjazna dla Zwierzaka” i statuetkę otrzymało Gimnazjum Katolickie, które zebrało 215 kg karmy, co w przeliczeniu daje 4,05 kg na jednego ucznia. Mławska Gala Wolontariatu była również okazją do nagrodzenia instytucji i firm zaangażowanych w rozwój wolontariatu w Mławie. Wszystkim zaangażowanym w działalność wolontarystyczną zostały wręczone statuetki „Przyjaciel Wolontariatu”. Podczas Gali obecne były władze powiatu i miasta, prezes Banku Żywności w Ciechanowie, Dorota Jezierska i mławscy seniorzy. Bardzo licznie przybyła młodzież szkolna ze swoimi opiekunami. Jubileuszową X Galę Wolontariatu uświetniły występy wokalisty Mariusza Czaplickiego, wolontariusza i członka grupy „Zakręceni Pozytywnie” oraz grupy tanecznej z Miejskiego Domu Kultury w Mławie. Mławskie Centrum Sportów Walki zaprezentowała na scenie pokaz technik przygotowany przez adeptów sekcji teakwondo. JK

Nintendo był - Tekściory.pl – sprawdź tekst, tłumaczenie twojej ulubionej piosenki, obejrzyj teledysk.

Książki detektywistyczne dla najmłodszych czytelników mają się dobrze i coraz częściej po ten gatunek sięgają rodzimi autorzy. Na blogu mogliście już przeczytać recenzje Zagadki zaginionej kamei autorstwa Marty Guzowskiej (TU) czy książek do nauki czytania Joanny Krzyżanek o kocim detektywie Papli (TU). Trefny nauczyciel Patrycji Zarawskiej z ilustracjami Tomasza Minkiewicza otwiera cykl pt. Niemożliwi Detektywi wydawnictwa Wilga dla dzieci wczesnoszkolnych. TREFNY NAUCZYCIEL Blanka, Bernard i Bajorek chodzą do tej samej klasy, ale nigdy nie nawiązali bliższych relacji. Kiedy klasa wyjeżdża na wycieczkę szkolną, a ta trójka z różnych względów nie bierze w niej udziału, nadarza się okazja do lepszego poznania. Dzieci przychodzą do szkoły, bo pani Piórko ma mieć z nimi zastępstwo. Ku ogromnemu zdziwieniu Blanki i chłopców zamiast miłej nauczycielki w klasie pojawia się barczysty dryblas z łysą głową i ewidentnymi brakami w wykształceniu („Przyszłem” czy „siecza kredeńska” to tylko niektóre z jego błyskotliwych wypowiedzi). Uczniowie szybko zdają sobie sprawę, że coś tu nie pasuje, i to bardzo! Nie mogą liczyć na pomoc dyrektorki ani nawet sekretarki, więc sami próbują rozwiązać zagadkę trefnego nauczyciela. Wspólny cel nie tylko zbliża ich do siebie, ale również wyzwala w nich całkiem duże pokłady dedukcyjnego myślenia. ZAGADKA DLA POCZĄTKUJĄCYCH CZYTELNIKÓW Trefny nauczyciel to historia, którą połyka się na raz. Krótkie rozdziały i sporo czarno-białych ilustracji (w tym całostronicowych) sprawiają, że kolejne strony przewraca się w błyskawicznym tempie. Akcja tej minipowieści detektywistycznej rozgrywa się w ciągu jednego przedpołudnia, więc można niemal odnieść wrażenie, że czytelnik poznaje tę historię w czasie rzeczywistym. Patrycja Zarawska pisze sprawnie, wplata do tekstu wyrażenia z potocznego języka, ale na tyle dyskretnie, że nie ma się wrażenia, że w jakiś sposób chce się przypodobać młodemu odbiorcy. Nie epatuje gagami, ale w paru miejscach wywołuje śmiech. Dużym plusem Trefnego nauczyciela są ilustracje Tomasza Minkiewicza, który zachwyca zwłaszcza na rozkładówkach, w których ukazuje sytuację z nietypowych perspektyw: z dołu lub z góry. Historia o młodych detektywach dobrze się sprawdzi w przypadku początkujących czytelników nie tylko ze względu na atrakcyjną treść, ale również ze względu na wygodny bezszeryfowy krój pisma. A młodsze dzieci z przyjemnością dowiedzą się z niej, jak wygląda życie szkolne – chociaż w dość nietypowej odsłonie. O AUTORACH Patrycja Zarawska od ponad 20 lat jest zawodowo związana z literaturą dziecięcą: tłumaczy ( serię z żółwikiem Franklinem), redaguje i pisze. Jest autorką kilkunastu zbiorów opowiadań dla dzieci i książek popularnonaukowych. Tomasz Minkiewicz jest rysownikiem i scenarzystą komiksowym, a także pisarzem, satyrykiem i ilustratorem. Ukończył studia na Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie. Od 2003 wspólnie z bratem publikuje serię komiksów o Wilq – superbohaterze z Opola, która liczy już 20 tomów. KONKURS Zapraszam do udziału w konkursie, w którym można wygrać jeden egzemplarz książki Trefny nauczyciel. Zadanie konkursowe polega na opisaniu nauczyciela, który najlepiej zapadł Wam w pamięć. Zamieśćcie swoją odpowiedź w komentarzu pod tym postem. Konkurs trwa od 3 lipca 2018 do 11 lipca 2018 do godziny 23:59. Wyniki zostaną ogłoszone w ciągu jednego dnia od zakończenia konkursu. Wysyłka nagrody możliwa na terenie Polski. Będzie mi miło, jeśli polubicie stronę Dżin z tomikiem na Facebooku (TUTAJ), a także udostępnicie post z informacją o konkursie na Facebooku. WYNIKI Drodzy Dżinternauci! Dziękuję za piękne, zabawne i wzruszające opisy Waszych nauczycieli. Myślałam, że wybór zwycięskiej odpowiedzi będzie dużo prostszy, ale zaskoczyliście mnie zarówno samymi postaciami, jak i sposobem ujęcia tematu. Za świetnie napisaną historyjkę, którą scena po scenie bez trudu odtworzyłam w wyobraźni, oraz opis wspaniałej nauczycielki fizyki, jakiej sama nigdy nie miałam, postanowiłam nagrodzić Katarzynę M. Katarzyno, prześlij swoje dane adresowe na dzinztomikiem@ TYTUŁ: Trefny nauczyciel SERIA: Niemożliwi Detektywi TEKST: Patrycja Zarawska ILUSTRACJE: Tomasz Minkiewicz LICZBA STRON: 96 OPRAWA: twarda FORMAT: 15 × 20 cm WIEK: 6+ WYDAWNICTWO: Wilga ROK WYDANIA: 2018

. 174 248 178 57 465 456 309 407

nigdy nic nie brała miała tytuł uczennicy roku